Форт Боярд

	Игра направлена на организацию социально активного отдыха детей, включающая познавательную и спортивную деятельность, также позволяет создать условия для формирования, сплочения временного коллектива. Проходит в три этапа: 1 этап – «Семь ключей». На каждом треке – определяется время и количество участников. Если задание не выполнено или команда не укладывается по времени, один из участников становится узником, если задание выполнено верно, команда получает ключ.
	2 этап – «Мастера игры». Задача команд спасти узников, обыграв мастеров игры и заработать дополнительное время.  3 этап – «Клад». Чтобы найти клад, необходима карта, которую получают, после того, как отгадают ключевое слово. Отгадать слово можно с помощью подсказок у трекеров или у старца «Фура». Игра заканчивается подведением итогов и поздравлением победителей.

Ролевая игра "СТАЛКЕР"

Игра направлена на сплочения детского коллектива по средствам выполнения заданий в игровой форме.       Внимание!  Внимание!         Сейчас 2025 год. Случилась трагедия: на землю упал огромный метеорит, да не просто метеорит, а огромный осколок лунной планеты, который нес с собой дух планеты – ГАЙО! Дух ГАЙО заразил нашу землю, и теперь на ней возникают аномальные зоны – это места, где действуют законы ГАЙО и каждые 10 минут они меняются. Для людей эти места очень опасны, но есть способ спастись! Для этого сюда пришли знающие люди, их имена – Сталкеры. Только они знают выход с зараженной зоны, они могут избегать опасностей этих зон. Главное здесь  не знания, не умения и даже не сила, а дружный, верный коллектив.
Выжить можно, только если всем вместе выполнить задание сталкеров: -прочитать наоборот фразу через зеркало, для открытия портала; -передать воображаемый предмет, который поможет спасти человечество; -из спичек построить пирамиду, для открытия второго портала; - укрыться от метеоритов и т.д.

Основными целями наших программ являются:

-развитие воображения ребенка;
-развитие нестандартного мышления (способность находить нестандартные решения);
-развитие физических навыков (ловкости, меткости, сноровки, координации движения, равновесия);
-социальная адаптация ребенка внутри разновозрастного и незнакомого коллектива;
-развитие интеллектуальных способностей;
-ориентация в пространстве (упражнения на ориентирование на местности).